PEMILIHAN MEDIA PEMBELAJARAN

Pertemuan ke-4                                                                                                           03 April 2014

Pada pertemuan kali ini, yaitu pertemuan ke empat saya dan teman-teman membahas tentang “Pemiliham Media Pembelajaran” di pandu oleh Bapak Agung Kiswantoro. Sebelum memulai pada inti pelajaran, kali ini saya dan teman-teman di pandu untuk bersama-sama mebaca blog dari Pak Agung tentang Pemilihan Media Pembelajaran.  Dari blog pak agung tersebut terdapat beberpa perintah atau tugas yang harus saya dan teman-teman kerjakan. Selanjutnya kami di beri perintah untuk membuat kelompok beranggotakan lima anggota dalam setiap kelompok. 

Tujuan utama dari pembentukan kelompok ini adalah untuk membuat sebuah “Media Pembelajaran”. Pada pertemuan sebelumnya yaitu pertemuan ke tiga, kami telah di beri tugas untuk membuat peta konsep atau maind mapping secara individu tentang lingkup administrasi perkantoran lalu di identifikasi isi materi tersebut guna untuk menentukan media yang tepat sesuai dengan ranah materi tersebut, apakah kognitif, afektif, atau psikomotorik. Kemudian pada pertemuan ke empat ini, kami membentuk kelompok dengan tujuan agar pemikiran kami bisa disatukan mengenai pembuatan media pembelajaran. Dalam kelompok ini, penentuan materi ataupun medianya harus berdasarkan teori.

Langkah-langkah yang harus di lakukan oleh kelompok, yang pertama adalah membuat maind mapping atau peta konsep terlebih dahulu atau bisa memilih salah satu maind mapping yang terbaik dari anggota kelompok. Setelah membuat maind mapping kelompok, lalu menentukan fokus materi yang di ambil untuk di tentukan pemillihan media apa yang tepat untuk materi tersebut. Dalam pemilihan media pembelajaran perlu ada pertimbangan-pertimbnagan yang harus dipelajari, sebagi tugas kami di beri perintah untuk mempelajari buku karangan Azhar Arsyad (2015) halaman 67-78.  Dimana dalam buku ini sudah di jalaskan mengenai pertimbangannya, seperti motivasi, perbedaan individual, tujuan pembelajaran, organisasi isi, persiapan sebelum belajar, emosi, partisipasi, umpan balik, penguatan (reinforcement), latihan dan pengulangan, serta penerapan. Materi yang terdapat dalam buku Azhar Arsyad menekankan pada kategori pembelajaran yaitu menghafal, menerapkan keterampilan, mengaitkan hubungan-hubungan, dan berfikir lebih tinggi.

Maka dari itu, media pembelajaran tidak harus selalu di tampilkan melalui video, ppt, pohon, dan lain sebagainya, namun juga bisa dengan sterofoam. Untuk itu dalam menentukan media  pembelajaran haruslah di perhatikan kriteriannya. Kesimpulan untuk tugas kali ini adalah, dalam pemilihan media pembelajaran itu media hanya menjadi sebuah alat, yang terpenting dalam pembelajaran adalah pesan yang di sampaikan haruslah baik dan lancar. Media hanya menjadi pendukung dalam penyampaian materi.

Setelah penjelasan blog dan tugas untuk kelompok, pak agung memberikan tambahan sedikit mengenai tips dan motivasi dalam menulis. Kali ini, saya dan teman-teman sangat antusias untuk mempraktikkan tips yang di berikan oleh Pak Agung. Perintah pertama yang diberikan adalah mengambil satu lembar kertas kosong dan bolpoin, tanpa ada benda lain di meja kecuali kertas dan bolpoin. Lalu kami di berikan waktu 4 menit untuk menulis apa yang sudah kami tangkap mengenai pembelajaran hari ini, tanpa menuliskan identitas apapun. Seteh waktu selesai, semua kertas yang sudah kami tulis tadi di kumpulkan bersama-sama ke depan. Kemudian Pak Agung mengecek isi dari tulisan tersebut dengan mengambil 4 sample dari sekian banyaknya kertas. Hasil yang di peroleh adalah semua bisa menangkap materi yang telah di berikan oleh Pak Agung, dan bonus lainnya adalah kami bisa menulis kurang lebih 4 paragraf dalam 4 menit.

Begitulah cara yang efektif untuk melatih diri kita supaya terbiasa dalam hal menulis. Sangat menarik menurut saya, ketika Pak Agung memberikan tips tersebut dan juga sangatlah bermanfaat bagi saya dan teman-teman semuanya. Hal terakhir yang di sampaikan adalah Tips paling mudah untuk terbiasa dalam menulis adalah melatih diri sendiri untuk menulis dalam kertas setiap harinya usai mendapat sebuah pembelajaran atau materi, lalu membacanya kembali ketika sebelum tidur dan menyimpannya. Begitulah tips menarik yang di berikan oleh Pak Agung, seperti halnya cara yang di lakukan oleh Pak Habibie saat beliau sedang kehilangan istri yang sangat di cintainya yaitu Ainun, dengan cara menulis segala tentang Ainun dari pertama kali bertemu sampai akhirnya Ainun meninggalkan Pak Habibie, hal itu bisa membuat Pak Habibie merasa lebih baik. Jadi, marilah biasakan diri kita untuk menulis apapun yang telah kita dapat, baik itu berupa materi atau pengalaman. Karena dengan menulis, kita dapat mengingat segala hal yang sudah kita tulis dalam jangka waktu yang cukup lama. 

Terimakasih. Semoga Bermanfaat :-)